Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.

FERNANDO CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos reconocerán y entenderán los conceptos básicos de la narración de sucesos del pasado y del presente.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una breve introducción y explicación de los conceptos básicos.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de sucesos del pasado y del presente.

  3. Mostrar diferentes ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente.

  4. Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen ejemplos de sucesos en categorías de pasado y presente.

  5. Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos redacten una breve narración de un suceso del pasado y del presente.


Sesión 2:
Tema: Estilos de narración.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán y utilizarán diferentes estilos narrativos en sus escritos.


Actividades:



  1. Revisar los conceptos de narración de sucesos del pasado y del presente.

  2. Explorar diferentes estilos narrativos, como el narrador en primera persona y el narrador en tercera persona.

  3. Analizar ejemplos de textos narrativos que utilizan diferentes estilos.

  4. Realizar una actividad en la que los alumnos escriban una narración utilizando un estilo narrativo específico.

  5. Compartir y discutir los escritos de los alumnos, destacando los diferentes estilos utilizados.


Sesión 3:
Tema: Recursos narrativos.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán y utilizarán diferentes recursos narrativos en sus escritos.


Actividades:



  1. Repasar los conceptos de narración de sucesos del pasado y del presente.

  2. Explorar diferentes recu