Representación gráfica de ideas y descubrimientos
Aze Vázquez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos
Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.
Grado: Preescolar 3º
Objetivo (PDA): Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos) para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: La familiarización y oportunidades que no todos los alumnos tienen en sus contextos como el acercamiento a la lectura y escrituras.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Diálogo y reflexión sobre la importancia de la lectura y escritura.
- Exploración de distintos textos presentes en el aula, como carteles y periódicos murales.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo de una idea o descubrimiento que les haya llamado la atención en su entorno y lo representarán gráficamente en una hoja.
Sesión 2:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Exposición de los dibujos realizados por los alumnos.
- Introducción a la consulta de libros y revistas como fuentes de información.
- Actividad práctica: Los alumnos buscarán en libros y revistas imágenes relacionadas con su dibujo y las recortarán para crear un collage.
Sesión 3:
- Revisión del collage realizado por los alumnos.
- Conversación sobre la importancia y variedad de fuentes de información.