Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través de diferentes formas de lenguaje.


• Actividad 1: Juego de expresiones: Los alumnos se turnarán para expresar una emoción utilizando diferentes lenguajes (gestos, sonidos, palabras), mientras los demás deben adivinar la emoción expresada.


• Actividad 2: Narración de emociones: Los alumnos escucharán un cuento sobre emociones y luego deberán expresar cómo se sienten en relación a la historia.


• Reflexión: Comentar en grupo sobre la importancia de expresar emociones y cómo lo hacen en su vida diaria.

Sesión 2:

• Actividad 1: Escucha activa: Los alumnos escucharán diferentes sonidos y deberán expresar qué emoción les provoca cada uno.


• Actividad 2: Juego de mímica emocional: Los alumnos se dividirán en parejas y deberán representar diferentes emociones utilizando solo gestos y expresiones faciales. Los demás deberán adivinar la emoción representada.


• Actividad 3: Creación de un mural emocional: Los alumnos dibujarán diferentes emociones y las pegarán en un mural, expresando así sus propios sentimientos.


• Reflexión: Comentar en grupo sobre las diferentes formas de expresión utilizadas y cómo les ayudan a comuni