Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: Primaria 1º

Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultades del entendimiento de la lectoescritura en los estudiantes para escribir y leer.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la escritura y el dibujo en el día a día.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesita escribir o dibujar para recordar algo.


• Mostrar ejemplos de cómo utilizar el dibujo y la escritura para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes escriban y/o dibujen algo que necesitan recordar en su día a día.

Sesión 2: Práctica y aplicación del uso del dibujo y la escritura en situaciones reales.

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes escriban o dibujen una tarea que necesitan hacer en casa.


• Comentar en grupo la importancia de tener una lista de tareas escritas o dibujadas para recordarlas.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los estudiantes simulan llevar una lista de materiales a clase y deben recordar todo lo necesario utilizando la escritura y/o el dibujo.

Sesión 3: Evaluación y reflexión final sobre la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar actividade