El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinar: Educación sexual y prevención de drogadicción

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Breve introducción al ABP y explicación de las fases del método.


• Presentación del problema interdisciplinar: La mala educación sexual y la drogadicción en el grupo.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Análisis y discusión del problema interdisciplinar en los equipos.


• Elaboración de preguntas y posibles soluciones al problema.

Cierre:

• Puesta en común de las preguntas y soluciones propuestas por cada equipo.


• Elección de una pregunta guía para el desarrollo de las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la pregunta guía.


• Introducción al concepto de cultura de paz y su relación con el conflicto en la convivencia humana.


• Análisis de distintos tipos de conflictos presentes en los espacios de convivencia.

Desarrollo:

• Trabajo en equipo: investigación de ejemplos de conflictos en distintos contextos (familiar, escolar, social, etc.).


• Análisis de la estructura de dichos conflictos y las posibles consecuencias.

Cierre:

• Presentación de los ejemplos de conflict