El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Mtro. Gabriel Tableros
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a abordar (interdisciplinar): El grupo tiene una mala educación sexual, así como de drogadicción.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y bienvenida a los estudiantes.
- Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que hayan experimentado en sus espacios de convivencia.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos abordar y solucionar los conflictos en nuestra convivencia desde la cultura de paz?"
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Cada grupo investigará y analizará un tipo de conflicto relacionado con la problemática: educación sexual y drogadicción.
- Los grupos deberán identificar la estructura del conflicto, las implicaciones personales y sociales, y posibles formas de solucionarlo desde la cultura de paz.
- Los alumnos buscarán información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).
- Acompañamiento y orientación del profesor durante la investigación.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de las investigaciones por parte de cada grupo.
- Reflexión y debate grupal sobre los distintos tipos de conflictos, sus características y posibles soluci