Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Rezago académico, inasistencia y abandono escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve discusión sobre la problemática del rezago académico, inasistencia y abandono escolar, enfocándose en la importancia de la educación.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de materiales desde una perspectiva tecnológica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre distintos materiales y sus usos en la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico para investigar su origen, transformación y características tecnológicas.


• Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre su material y su relación con la comunidad.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los materiales en la vida cotidiana y en los procesos técnicos de la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un listado de materiales de uso común en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior, dando la oportunidad a los alumnos para compartir sus listados.


• Identificar los materiales más comunes en la comunidad y analizar su procedencia.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de procesos técnicos utilizados en la comunidad, destacando los materiales utilizad