Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Carlos Albert
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Nivel: Secundaria 1º
Materia: Tecnología
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de rezago educativo, inasistencia y abandono escolar.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Generación de preguntas: ¿Qué herramientas, máquinas e instrumentos conocen? ¿Para qué se utilizan? ¿Cómo han cambiado a lo largo del tiempo?

  • Conexión con el problema de rezago educativo, inasistencia y abandono escolar: ¿Creen que el conocimiento y uso de herramientas, máquinas e instrumentos puede ayudar a resolver este problema? ¿Cómo?


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de herramientas básicas



  • Presentación de videos y material audiovisual sobre la evolución de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Discusión en grupo sobre las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas.

  • Actividad práctica: Los alumnos explorarán diferentes herramientas básicas y registrarán sus funciones y usos en un cuaderno de trabajo.


Sesión 2: Uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades



  • Exposición de diferentes situaciones en las que se utilizan herramientas, máquinas