Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

PDA: Comprende que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Comprender las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural en las plantas y animales.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Presentar a los alumnos el problema "Desconocimiento de la importancia de las plantas en el entorno urbano" y promover una lluvia de ideas sobre la importancia de las plantas en la vida diaria.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Presentar a los alumnos imágenes de diferentes plantas y animales.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y mencionen características que les permitan identificar si se trata de una planta o un animal.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una función vital (nutrición, reproducción o relación con el entorno natural).
   
   
   • Cada grupo debe investigar y elaborar una presentación sobre cómo se lleva a cabo esa función vital en las plantas y animales.
   
   
   • Los grupos presentan sus investigaciones al resto de la clase.
   
   
   
   


3. Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de las funciones vitales en los seres vivos y su relación con el entorno natural.

Sesión 2:

Objetivo: Comprender los cambios que experimentan las plantas y animales a lo largo del tiempo y su importancia en el entorno urbano.

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