Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
julio garcia- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Analiza críticamente cómo interactúa con ellos cotidianamente, así como los beneficios que obtiene para su supervivencia junto con su comunidad (alimentación, salud, vestido, economía, bienestar), su buen manejo (valores culturales de bienestar y conservación del territorio y sus ecosistemas en la vida cotidiana), su manejo inadecuado (valores culturales que degradan el territorio, sus ecosistemas, la vida, la salud y la tradición cultural de la comunidad), y evalúa los impactos positivos y negativos de sus interacciones y de la sociedad con la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de ecosistema y territorio.
- Presentación de un problema real relacionado con la degradación de un ecosistema en la comunidad.
- Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y analizarán el problema, identificando las distintas interacciones de la comunidad con el ecosistema y los impactos positivos y negativos.
- Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre las conclusiones presentadas por los grupos.
- Introducción de conceptos relacionados con la preservación responsable y sustentable de los ecosistemas.
- Actividad práctica: Los estudiantes realizarán un collage utilizando imágenes de revistas que represente