Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Yuliana Gutierrez- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y vocabulario básico (45 minutos)
Objetivo específico: Ampliar el vocabulario de los alumnos relacionado con el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
- Presentar a los alumnos el tema de la descripción y su importancia en la comunicación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen y preguntarles cómo los describirían.
- Introducir y enseñar nuevo vocabulario relacionado con el tema, utilizando imágenes y ejemplos concretos.
- Realizar actividades prácticas para que los alumnos practiquen el nuevo vocabulario.
Sesión 2: Descripción oral de objetos (45 minutos)
Objetivo específico: Desarrollar la habilidad de describir objetos de forma oral.
- Pedir a los alumnos que traigan un objeto de su elección y que lo describan oralmente frente a sus compañeros, utilizando el vocabulario aprendido.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y proporcionar retroalimentación positiva sobre sus descripciones.
- Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos se turnan para describir un objeto y los demás tienen que adivinar de cuál se trata.
Sesión 3: Descripción escrita de personas (45 minutos)
Objetivo específico: Desarrollar la