Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
EDITH
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Formación cívica y ética
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la sesión:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de instituciones y organizaciones sociales y políticas que conozcan.
- Presentar el problema principal a abordar: "Desconoce la función de las instituciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana".
- Realizar preguntas guía para motivar la reflexión de los estudiantes y generar expectativas sobre el aprendizaje.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles una lista de preguntas relacionadas con el problema planteado.
- Cada grupo deberá investigar y proporcionar respuestas a las preguntas planteadas utilizando diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas, etc.
- Los estudiantes deberán analizar y discutir en sus grupos las respuestas encontradas, identificando las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como los mecanismos de participación y representación ciudadana.
- Los grupos deberán elaborar un informe escrito en el que presenten sus hallazgos y conclusiones.
Cierre:
- Cada grupo presentará oralmente su informe a toda la clase, destacando las instituciones, organizaciones y mecanismos de participación y representación ciudadana encontrados.
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