Introducción al tema de las leyendas
Helen Raudales- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de las leyendas
Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán el sentido general de un texto informativo al investigar sobre una leyenda de su comunidad.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar un proyecto comunitario donde investigaremos sobre las leyendas de nuestra comunidad".
b. Motivación: Mostrar imágenes de diferentes leyendas y preguntar a los alumnos si conocen alguna de ellas. Promover una breve discusión sobre las leyendas que más les interesen.Desarrollo (30 minutos):
a. Explicación del proyecto: "Vamos a trabajar en grupos para investigar una leyenda de nuestra comunidad. Cada grupo deberá buscar información sobre la leyenda, su origen y personajes principales".
b. Formación de grupos: Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes, procurando que haya diversidad de habilidades y conocimientos en cada grupo.
c. Distribución de recursos: Proporcionar a cada grupo tarjetas de investigación, acceso a dispositivos electrónicos con conexión a internet y libros relacionados con leyendas.
d. Investigación en grupo: Los alumnos realizarán la investigación sobre la leyenda asignada, tomando notas en sus tarjetas de investigación.Cierre (5 minutos):
a. Recapitulación: Pedir a cada grupo que comparta brevemente la leyenda que investigaron y lo que más les llamó la atención.
b. Asignación de tarea: Cada grupo deberá elaborar un resumen escrito sobre la leyenda investigada, para compartirlo en la siguiente sesión.
Sesión 2: Presentación de las leyendas investigadas
Objetivo de la sesión: Los alumnos presentarán de manera narrativa y divertid