Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

Sandra Herrada
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de expresar de manera respetuosa cuando no han comprendido las opiniones o ideas de otros.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de la clase anterior.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el diálogo y la importancia de expresar cuando no entendemos algo".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Lectura de un cuento relacionado con el tema, por ejemplo, "El viaje de los colores".

    • Preguntas de comprensión: ¿Qué aprendieron los personajes sobre el diálogo? ¿Por qué es importante expresar cuando no se entiende algo?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar respetuosamente cuando no se comprenden las opiniones o ideas de otros.

    • Tarea: Escribir un cuento corto sobre un diálogo entre dos personas en el que expresen respetuosamente cuando no entienden algo.




Sesión 2:
Tema: Intercambio de puntos de vista
Objetivo: Los alumnos practicarán el intercambio de puntos de vista de manera respetuosa.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de la tarea.

    • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Juego de roles: Los alumnos formarán parejas y simularán una conversación en la que expresen sus puntos de vista sobre un tema específico.

    • Observación y retroalimentación: Los demás compañeros observarán las conversaciones y darán retroalimentación sobre la expresión respetuosa de los puntos de vista.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión en grupo sobre la importancia de intercambiar puntos de vista de manera respetuosa.




Sesión 3