Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo:
Los alumnos leerán con apoyo y narrarán con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que apreciarán otras formas de vida, pensamiento y comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Dificultades a atender: Los alumnos muestran ciertas dificultades en organizar sus ideas para poder crear una historia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias y la importancia de la lectura y la escritura.


• Realización de una actividad grupal para identificar los tipos de textos literarios que conocen.


• Lectura de un cuento corto y elaboración de preguntas para comprender la historia.


• Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos crearán una pequeña historia a partir de imágenes.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las historias creadas.


• Lectura de una fábula y análisis de su estructura y mensaje.


• Realización de una actividad de dramatización de la fábula, en la que los alumnos representarán los personajes y el mensaje de la historia.


• Elaboración de un mural con las diferentes fábulas conocidas por el grupo.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de las fábulas.


• Lectura de una leyenda de la comunidad y análisis de sus personajes y escenarios.


• Realización de una actividad de creación de un personaje de una leyenda ficticia.


• Elaboración de un cuento colectivo, donde cada