Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Actividad 1: Presentación del proyecto comunitario (15 minutos)

• Iniciar la clase presentando el proyecto comunitario en el que los alumnos trabajarán para desarrollar sus habilidades de descripción.


• Explicar que en este proyecto, los alumnos tendrán la oportunidad de observar y describir objetos, personas, seres vivos y lugares de su comunidad.

Actividad 2: Observación y descripción de objetos (20 minutos)

• Pedir a los alumnos que elijan un objeto de la clase y lo observen detenidamente.


• Indicarles que anoten las características del objeto, como su forma, color, tamaño, textura, entre otros.


• Después, cada alumno deberá describir oralmente el objeto a sus compañeros, utilizando las características que anotaron.

Actividad 3: Observación y descripción de lugares (20 minutos)

• Llevar a los alumnos a un lugar de la escuela, como el patio o la biblioteca.


• Pedirles que observen el lugar y anoten las características que les llamen la atención, como los colores, los sonidos, los objetos presentes, entre otros.


• Luego, cada alumno deberá describir oralmente el lugar a sus compañeros, utilizando las características que anotaron.

Sesión 2:

Actividad 1: Observación y descripción de personas y seres vivos (20 minutos)

• Llevar a los alumnos a un área verde de la escuela donde puedan observar plantas y animales.


• Pedirles que observen a las personas y seres vivos presentes y anoten sus características, como su apariencia física, comportamiento, hábitat, entre otros.