Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Se incorporarán actividades relacionadas con la organización de ideas para crear historias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre qué es una historia y para qué sirve.


• Lectura en voz alta de un cuento corto.


• Actividad: Los alumnos dibujarán la historia que escucharon, utilizando colores y elementos artísticos para representarla.


• Reflexión sobre la relación entre las imágenes y la historia.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las representaciones artísticas.


• Conversación sobre las partes de una historia (inicio, desarrollo, final).


• Juego dramático: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán una historia corta usando diferentes lenguajes artísticos (gestos, movimientos, sonidos, etc.).


• Reflexión y análisis de las actuaciones, destacando las partes de la historia.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Conversación sobre la importancia de ordenar las ideas antes de escribir una historia.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre un tema en específico y seleccionarán las ideas más relevantes.


• Organización de las ideas en una secuencia lógica, utilizando dibujos o palabras clave.


• Reflexión sobre la importancia de la planificación antes de escribir una historia.

Sesión 4