Descubriendo las maravillas del lenguaje y la diversidad

Plan de clase

Título: Descubriendo las maravillas del lenguaje y la diversidad

Nivel educativo: Preescolar 3º (niños y niñas de 5 años)

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

PDA: Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivos de Aprendizaje:

1. Conocer y valorar la diversidad de formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.


2. Utilizar de forma creativa los recursos del lenguaje (adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros) para crear y compartir juegos del lenguaje.


3. Fomentar la igualdad de género y el respeto a la diversidad cultural en el desarrollo de las actividades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Descubriendo la diversidad de formas de expresión oral (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Conversación sobre las diferentes lenguas y formas de hablar presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad: Observar y escuchar grabaciones de diferentes canciones y rimas en distintos idiomas y lenguas. Comentar las diferencias y similitudes.


• Juego: Adivinanzas de objetos de la comunidad. Los niños y niñas deben adivinar de qué objeto se trata a partir de las pistas dadas. Promover la participación de todos.

Sesión 2: Conociendo los recursos del lenguaje (45 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de lo aprendido.


• Presentación de diferentes recursos del lenguaje (adivinanzas, trabalenguas, c