El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Carlos
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Salud colectiva y enfermedades comunes
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Título: Contextualización del tema y definición del problema
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de salud y qué factores pueden influir en ella.
- Plantear el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos prevenir el consumo de drogas y promover la salud en nuestra comunidad escolar?"
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de los efectos del consumo de drogas en la salud y las estrategias de prevención.
- Proporcionar materiales de investigación (libros, artículos, videos) y acceso a internet.
- Los alumnos deben analizar la información recopilada y elaborar un informe que responda al problema planteado.
Cierre:
- Cada grupo presenta su informe y se realiza una puesta en común.
- Destacar los puntos en común y las diferencias entre los informes presentados.
- Resaltar la importancia de la prevención en el consumo de drogas y su relación con el derecho a la salud.
Sesión 2:
Título: Análisis de casos y reflexión sobre la toma de decisiones responsables
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Presentar a los alumnos diferentes casos reales relacionados con el consumo de drogas y sus