Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Distribución de materiales y recursos didácticos (libros, imágenes, videos) para que los alumnos investiguen y busquen información sobre estos sistemas.


• Registro de las preguntas que surjan durante la investigación para ser respondidas en futuras sesiones.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Organización de grupos de trabajo para que los alumnos compartan la información que encontraron y discutan sus hallazgos.


• Presentación de los conceptos clave sobre el sistema inmunológico, haciendo hincapié en su participación en la defensa y protección del cuerpo humano.


• Realización de ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de la relación entre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y la salud ambiental.


• Debate sobre las ac