Contextualización e introducción al tema

Nayeli Martinez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Contextualización e introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos comprenderán la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México y su contribución a una sociedad intercultural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su relación con una sociedad intercultural.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en México y los beneficios de la convivencia intercultural.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Proyectar un video o presentación multimedia que muestre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, resaltando la importancia de valorar y respetar las diferencias.

    • Realizar una discusión en grupo sobre las ideas principales del video, promoviendo la participación de todos los alumnos.

    • Plantear preguntas reflexivas que fomenten el pensamiento crítico, como: ¿Por qué es importante valorar la diversidad cultural? ¿Cómo podemos promover el diálogo intercultural en nuestra comunidad?



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una actividad de reflexión individual en la cual los alumnos escriban en su cuaderno sus ideas y compromisos para promover una sociedad intercultural en su entorno.

    • Compartir las reflexiones en grupos pequeños y posteriormente en plenaria.




Sesión 2: Investigación y análisis de prácticas culturales (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos identificarán diferentes prácticas culturales presentes en México y reflexionarán sobre su valor.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar brevemente el tema de la diversidad cultural y la importancia