Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Sorprendidos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Presentación del problema Sorprendidos: Se mostrará a los alumnos una serie de datos sobre la cantidad de personas sorprendidas en diferentes situaciones. Se les pedirá que reflexionen sobre cómo podrían organizar y representar estos datos de manera adecuada.


• Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué tipos de gráficos conocen y cómo se podrían utilizar para representar los datos recopilados.


• Presentación del objetivo de la clase: Se explicará a los alumnos que el objetivo es aprender a recolectar, registrar, leer y comunicar información utilizando histogramas, gráficas poligonales y de línea.

2. Desarrollo:

• Indagación y experimentación: Los alumnos trabajarán en grupos para recolectar información sobre situaciones sorprendentes y organizarla en tablas. Posteriormente, utilizarán esta información para crear histogramas, gráficas poligonales y de línea. Se les proporcionará material para dibujar los gráficos a mano o se les puede enseñar a utilizar una herramienta en línea para hacer gráficas.


• Observación y análisis: Los alumnos analizarán los diferentes gráficos creados por los grupos y reflexionarán sobre qué información se puede obtener de cada uno de ellos. Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas entr