"Promoviendo el desarrollo sustentable a través del uso responsable de materiales"

Kevin Dennis Inca
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo el desarrollo sustentable a través del uso responsable de materiales"


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el mal uso de materiales en la comunidad.

  • Relación del problema con el desarrollo sustentable y la importancia de promover un cambio.


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación en grupos sobre diferentes materiales y su impacto en el entorno (origen, transformación, uso y desecho).

  • Identificación de problemáticas específicas relacionadas con el mal uso de materiales en la comunidad.

  • Diseño de alternativas sustentables para minimizar el impacto negativo de dichos materiales.

  • Implementación de las alternativas propuestas a través de un proyecto de servicio comunitario.


Fase 3: Cierre



  • Presentación de los proyectos de servicio comunitario ante los demás grupos.

  • Reflexión y análisis de los resultados obtenidos.

  • Discusión sobre la importancia de promover un uso responsable de los materiales.

  • Evaluación individual y grupal de la participación y el aprendizaje alcanzado.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación y colaboración:



  • Nivel de participación individual en la investigación y desarrollo de propuestas.

  • Colaboración y trabajo en equipo.

  • Cumplimiento de tareas asignadas.



  1. Evaluación de proyecto de servicio comunitario:



  • Diseño y presentaci