Textos de divulgación científica.
Mayra Monrreal
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título del proyecto: Explorando el mundo científico a través de los textos de divulgación
Objetivo general:
Los alumnos identificarán las características del texto de divulgación científica y serán capaces de elaborar uno propio.
Objetivos específicos:
- Analizar las características y estructura del texto de divulgación científica.
- Identificar la importancia de los textos de divulgación científica en la comprensión y el interés por la lectura.
- Elaborar un texto de divulgación científica sobre un tema de interés.
Metodología:
Proyecto comunitario
Fases de cada sesión:
- Inicio:
- Presentación del objetivo de la sesión y su relación con el proyecto comunitario.
- Realización de una actividad de motivación para captar el interés de los alumnos, como una pregunta o una imagen relacionada con el tema.
- Desarrollo:
- Exposición del tema: Características del texto de divulgación científica. Se explicarán las características principales, como el lenguaje claro y accesible, el uso de ejemplos y la estructura lógica.
- Realización de actividades para identificar las características del texto de divulgación científica, como la lectura y análisis de ejemplos de textos de divulgación.
- Trabajo en grupos para la elaboración de un esquema sobre un texto de divulgación científica.
- Cierre:
- Puesta en común de los esquemas elaborados en grupos y discusión sobre las características identificadas.
- Retroalimentación del profesor y resumen de la sesión.
- Tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de textos de divulgación científica y analizar su estructura y características.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del objetivo y motivación con una imagen relacionada con