Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos

Plan de clase

Planeación de clase - Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos

Nivel: Primaria 1º

Objetivo: Sigue la letra impresa de las canciones, rondas infantiles y arrullos conocidos, mientras la o el docente u otra persona los canta, e identifica la relación entre algunas palabras y frases que sigue en la letra impresa y las que escucha.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase creando un ambiente cálido y acogedor.


• Presentar el tema de la clase: Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos.


• Motivar a los alumnos a participar en la actividad.

Actividad 2: Exploración y escucha (15 minutos)

• Reproducir una canción conocida y conocida por los alumnos.


• Invitar a los alumnos a seguir la letra impresa de la canción mientras la escuchan.


• Fomentar la participación activa y la atención a las palabras y frases en la letra impresa.

Actividad 3: Análisis de palabras y frases (15 minutos)

• Proporcionar a cada alumno una copia impresa de la letra de la canción.


• Solicitar a los alumnos que identifiquen palabras o frases en la letra impresa que corresponden a las que escucharon.


• Fomentar la discusión grupal y el intercambio de ideas.

Actividad 4: Integración grupal (5 minutos)

• Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos se organicen en parejas o pequeños grupos para compartir y comparar las palabras y frases que identificaron en la canción.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Actividad 5: Cierre (5 minutos)

• Realizar una breve reflexión s