Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Aureliano Salvador
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
-Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
-Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
-Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia
-Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Grado: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación.
- Presentación del tema y su importancia en el cuidado de la salud.
- Actividad: Los alumnos investigarán sobre diferentes aspectos del cuidado de la salud, como la alimentación saludable, la importancia del ejercicio físico, el lavado de manos, entre otros. Podrán utilizar diferentes fuentes de información como libros, internet y entrevistas con profesionales de la salud.
- Los alumnos deberán recopilar la información en palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía en su exposición.
Sesión 2:
Objetivo: Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.
- Repaso de la información recopilada en la sesión anterior.
- Actividad: Los alumnos elaborarán cuadros sinópticos, esquemas o tablas de doble entrada para organizar y visualizar la información recopilada. Estos recursos servirán como material de apoyo para su exposición.
Sesión 3:
Objetivo: Conservar la atención de los espectadores y resolver dudas y comentarios acerca de lo que se presenta.
- Repaso de los cuadros sinópticos, esquemas o tablas de doble entrada elaborados en la sesión anterior.
- Actividad: Los alumnos practicarán su exposición frente a sus compañeros, conservando la atención de la audiencia y respondiendo a posibles dudas o comentarios que surjan. Se realizarán retroalimentaciones constructivas para mejorar la presenta