Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Explora necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Falta de valores

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida y reflexión sobre valores (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos la importancia de tener un proyecto de vida y explicar en qué consiste.


• Actividad principal:
  
  
  1. Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes en la vida.
  
  
  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un valor para que reflexionen sobre su importancia y cómo se refleja en su vida diaria.
  
  
  3. Cada grupo deberá crear un mural que represente el valor asignado.
  
  
  
  


• Cierre: Compartir los murales y tener una discusión en grupo sobre la importancia de vivir de acuerdo con los valores.

Sesión 2: Identificación de necesidades e intereses personales (45 minutos)

• Actividad de inicio: Recordar a los alumnos la importancia de identificar sus necesidades e intereses para construir su proyecto de vida.


• Actividad principal:
  
  
  1. Realizar una actividad individual en la que los alumnos escriban sus necesidades e intereses más importantes.
  
  
  2. Formar parejas y compartir sus listas, identificando similitudes y diferencias.
  
  
  3. En grupo, discutir sobre cómo las necesidades e intereses individuales pueden contribuir al bienestar colectivo.
  
  
  
  


• Cierre: Realizar una plenaria en la que los alumnos compartan sus reflexiones sobre la relación entre las necesidades e intereses individuales y colectivos.

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