Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Tema: Descubriendo nuestras raíces y sueños profesionales.

Objetivo: Apreciar las características y cualidades propias, así como las de sus pares y otras personas, a través de la exploración de su pertenencia a un territorio y su origen étnico, cultural y lingüístico. Además, despertar la curiosidad sobre las diversas profesiones y oficios.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Sesión 1: Conociendo nuestras raíces (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán alguna historia de su familia o comunidad que consideren importante para su identidad.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán su árbol genealógico y compartirán con el grupo.

Sesión 2: Explorando nuestra cultura (45 minutos)

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán aspectos de su cultura que consideren importantes para su identidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una manualidad representando algún elemento característico de su cultura y lo presentarán al grupo.

Sesión 3: Descubriendo nuestras habilidades (45 minutos)

• Breve repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de reflexión: Los alumnos hablarán sobre sus habilidades y talentos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad donde muestren alguna de sus habilidades, como cantar, bailar, dibujar, etc.

Sesión 4: Conociendo profesiones y oficios (45 minutos)

• Breve repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de reflexión: Los alum