Las tensiones en el siglo XX: la desintegración del bloque socialista y el simbolismo de la caída del muro de Berlín.

dianey edith zamarripa
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas de la desintegración del bloque socialista, interpreta el simbolismo de la caída del muro de Berlín.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: Las tensiones en el siglo XX


Tema: Las tensiones en el siglo XX: la desintegración del bloque socialista y el simbolismo de la caída del muro de Berlín.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar y comprender las causas de la desintegración del bloque socialista e interpretar el simbolismo de la caída del muro de Berlín.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Integrar el problema organizador cronológico sobre la carrera espacial en el contexto del mundo bipolar y unipolar y analizar las causas y desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la Guerra Fría y el bloque socialista.

  • Breve explicación sobre el contexto histórico del siglo XX y la rivalidad entre Estados Unidos y la Unión Soviética.

  • Presentación del problema organizador sobre la carrera espacial en el contexto del mundo bipolar y unipolar.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en internet y en libros sobre la carrera espacial y la Guerra del Golfo Pérsico.

  • Análisis y discusión en equipo sobre las causas y el desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre las tensiones en el siglo XX y la desintegración del bloque socialista.


Cierre:



  • Socialización de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.

  • Reflexión sobre las causas de la desintegración del bloque socialista y el simbolismo de la caída del muro de Berlín.

  • Asignación de lecturas complementarias pa