Las revoluciones modernas y sus tendencias
Castillo Tabares Virginia 17DES0011W
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la relevancia historia de la Revolución Industrial en nuestras vidas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: La relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas
Objetivo (PDA): Explicar la relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática: Convivencia escolar deficiente
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Sesión 1: La Revolución Industrial y su impacto en la sociedad
Inicio (10 minutos):
- Presentar la problemática de la convivencia escolar deficiente y su relación con la Revolución Industrial.
- Realizar una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la convivencia escolar deficiente.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar el concepto de Revolución Industrial y sus principales características.
- Realizar una lectura guiada sobre el impacto de la Revolución Industrial en la sociedad.
- Promover la reflexión y el análisis crítico de los estudiantes sobre cómo la Revolución Industrial influyó en la forma en que vivimos actualmente.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo el cambio de la Revolución Industrial afectó la convivencia escolar.
- Repartir una actividad para la próxima sesión, donde los alumnos investiguen casos de convivencia escolar deficiente en el contexto de la Revolución Industrial.
Sesión 2: La desigualdad social y la convivencia escolar
Inicio (10 minutos):
- Retomar la actividad de investigación de la sesión anterior.
- Facilitar una discusión en grupo sobre los casos de convivencia escolar deficiente en el contexto de la Revolución Industrial.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar el concepto