Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Necesitan apoyo para poder trabajar"

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Hablar sobre la importancia de la diversidad natural en nuestra comunidad y en otros lugares.


• Actividad: Llevar a los alumnos a un paseo por la comunidad para observar y recolectar plantas que les llamen la atención.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué plantas les llamaron la atención y por qué.

Sesión 2:

• Actividad: Mostrar a los alumnos las plantas recolectadas y pedirles que las exploren utilizando sus sentidos.


• Registro: Los alumnos deben describir características de las plantas como su olor, color, forma, textura o tamaño, y si tienen hojas, flores o frutos.


• Reflexión: Comentar en grupo las características que observaron en las plantas y compararlas.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos planten semillas de diferentes plantas.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué creen que pasará con las semillas y cómo creen que será la planta resultante.

Sesión 4:

• Actividad: Observar el crecimiento de las plantas que sembraron en la sesión anterior y compararlas con las plantas recolectadas.


• Registro: Los alumnos deben anotar las diferencias y similitudes entre las plantas que sembraron y las plantas recolectadas.