Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia

Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a atender: Falta de hábitos de lectura en los adolescentes

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de evaluación de la comprensión de lectura y escritura.


2. Rúbrica de evaluación de la participación y contribución en la discusión y diseño de la estrategia comunitaria.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación asertiva y los problemas de violencia en la comunidad.


• Presentar el objetivo de la clase y la duración del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Explicar el problema interdisciplinar a atender: falta de hábitos de lectura en los adolescentes.


• Presentar diferentes tipos de violencia que se pueden encontrar en la comunidad.


• Realizar una lectura guiada en voz alta sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


• Promover una discusión grupal sobre las ideas principales de la lectura.

Cierre:

• Realizar una reflexión individual por escrito sobre lo discutido en la clase.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre diferentes formas de violencia presentes en la comunidad y sus consecuencias.


• Asignar tareas para