Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: 1º de Primaria

Objetivo (PDA): El alumno escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: NO APYO EN CASA

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la escritura colectiva y el dictado.

• Iniciar la clase con una actividad de lectura en voz alta de un cuento corto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entendieron del cuento.


• Explicar el concepto de escritura colectiva y dictado, y su importancia para la colaboración en la escritura de textos.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos (cuentos, cartas, poemas, etc.).


• Realizar una actividad práctica de dictado, donde el docente dicte una oración y los alumnos la escriban en conjunto en el pizarrón.


• Reflexionar sobre la importancia de la colaboración en la escritura colectiva.

Sesión 2:

Objetivo: Desarrollar la habilidad de verbalizar ideas para la escritura colectiva.

• Iniciar la clase con una actividad de lectura en voz alta de un fragmento de un libro.


• Promover una discusión sobre el fragmento leído y pedir a los alumnos que compartan sus ideas y opiniones.


• Realizar una actividad de verbalización, donde los alumnos expresen oralmente ideas para la escritura colectiva.


• Formar grupos y asignar a cada grupo un tipo de texto para trabajar en la escritura colectiva.


• Los grupos