Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Fany Tercero
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:
Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Consecuencias del cambio climático.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: El cuidado de la naturaleza y los seres vivos.
- Introducción al problema: ¿Qué está sucediendo en el mundo debido al cambio climático?
- Actividad: Observar imágenes y videos que muestren las consecuencias del cambio climático, como la deforestación, la contaminación del agua y el aire, entre otros.
- Discusión en grupo: ¿Qué consecuencias han observado en las imágenes y videos? ¿Qué impacto tiene esto en los seres vivos y en nosotros mismos?
- Reflexión final: El compromiso de cuidar y conservar la naturaleza.
Sesión 2:
- Actividad de investigación: Explorar el entorno cercano de la escuela en busca de elementos naturales y seres vivos.
- Registro de observaciones: Los alumnos registrarán sus hallazgos en dibujos o palabras.
- Diálogo en grupo: ¿Qué elementos se encontraron en la naturaleza? ¿Cómo creen que se relacionan entre sí?
- Reflexión final: La importancia de interactuar con respeto y empatía con la naturaleza.
Sesión 3:
- Actividad práctica: Plantar semillas en macetas pequeñas.
- Instrucciones: Los alumnos seguirán las instrucciones para plantar las semillas, cuidarlas y observar su crecimiento.
- Diálogo en grupo: ¿Qué elementos necesitan las plantas para c