Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos literarios para expresar emociones y sentimientos en textos relacionados con la familia, la escuela y la comunidad.


• Actividad de motivación: Lectura en voz alta de fragmentos de textos literarios que describan emociones y sentimientos relacionados con los temas mencionados.


• Explicación y ejemplos de recursos literarios: metáfora, hipérbole, comparación, personificación, entre otros.


• Tarea: Investigar y seleccionar un recurso literario para utilizar en el texto libre que crearán.

Sesión 2:

• Retroalimentación sobre la tarea: Exposición de los recursos literarios seleccionados por los alumnos.


• Actividad de práctica: Crear una lista de palabras relacionadas con las emociones y sentimientos que se quieren expresar en los textos.


• Explicación y ejemplos de cómo utilizar los recursos literarios en la creación de textos.


• Tarea: Escribir un primer borrador del texto libre utilizando al menos un recurso literario.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación individual de los primeros borradores de los textos.


• Actividad de corrección y mejora: Identificar y corregir posibles errores gramaticales y de coherencia en los textos.


• Trabajo en grupo: Intercambio de ideas y sugerencias para me