Problemática y sensibilización

Saulyma Guadalupe Alvarado
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Problemática y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, promoviendo la reflexión y el diálogo acerca de sus responsabilidades hacia ella.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza. ¿Alguien sabe qué es la naturaleza y por qué es importante?"



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del problema: "Imaginemos que un día, al ir al parque, nos encontramos con basura tirada por todas partes y árboles siendo cortados sin razón. ¿Qué sentiríamos al ver eso? ¿Qué podríamos hacer al respecto?"

    • Puesta en común de ideas y reflexiones: Los alumnos podrán compartir sus experiencias, opiniones y posibles soluciones ante la problemática planteada.

    • Visualización de un video corto sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y los seres vivos.

    • Discusión en pequeños grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y reflexionarán sobre las acciones que podrían llevar a cabo para mostrar respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las propuestas de los grupos y construcción colectiva de un decálogo de acciones a favor de la naturaleza.

    • Reflexión final: "¿Por qué es importante respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza? ¿Qué podemos hacer nosotros para contribuir a ello?"




Secuencia didáctica:



  • Sesión 1: Problemática y sensibilización sobre el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

  • Sesión 2: Investigación y análisis de los componentes de la naturaleza y su inter