Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente

Objetivo: Analizar en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

• Presentación del tema y activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdades de género y si conocen algún ejemplo de ello.


• Planteamiento del problema: Se les presentará una situación problemática donde se evidencie una desigualdad de género (por ejemplo, un niño que recibe un trato diferente al de una niña en el deporte), y se les pedirá que reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias de esta situación.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos y buscarán información sobre desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente. Deberán identificar casos y ejemplos concretos y analizar las causas y consecuencias de estos.

Sesión 2:

• Exposición de los hallazgos: Cada grupo presentará los casos que encontraron y compartirá las causas y consecuencias identificadas. Se fomentará el debate y la reflexión entre todos los estudiantes.


• Análisis interdisciplinar: Se promoverá la participación de otras asignaturas, como Historia y Ciencias Sociales, para analizar cómo ha evolucionado la igualdad de género a lo largo del tiempo y el impacto que tiene en la sociedad.


• Puesta en común: Se realizará una síntesis de lo aprendido y se resaltarán los puntos más relevantes sobre las desigualdades de género y sus implicancias en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Acciones para la igualda