Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Preparar la participación en un debate y formular los argumentos por presentar, cuidando la coherencia y suficiencia de la exposición del tema, la claridad, pertinencia y fundamentación de los argumentos, así como la explicitación de referencias bibliográficas y citas textuales de apoyo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Participación en debates sobre temas de interés común.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Introducción al debate como una forma de expresar y argumentar opiniones.


• Actividad: Los estudiantes realizan una lluvia de ideas sobre temas de interés común que les gustaría debatir.

Sesión 2:

• Elección de un tema de interés común para el debate.


• Investigación sobre el tema elegido.


• Identificación de fuentes de información confiables.


• Actividad: Los estudiantes investigan y recopilan información relevante sobre el tema, incluyendo referencias bibliográficas y citas textuales.

Sesión 3:

• Organización de los argumentos.


• Explicación sobre la importancia de la coherencia y suficiencia de los argumentos.


• Actividad: Los estudiantes formulan sus argumentos basados en la información recopilada y los organizan de manera lógica.

Sesión 4:

• Practicar la exposición del tema y los argumentos.


• Explicación sobre la claridad, pertinencia y fundamentación de los argumentos.


• Actividad: Los estudiantes practican la exposición del tema y los argumentos, cuidando la claridad y fundamentación de los mismos.

Sesión 5:

• Realización del debate.


• Explicación sobre la importancia de