Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.

Plan de clase

Tema: Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.

Objetivo (PDA): Disfruta de las experiencias de alimentación, manifestando señales de hambre y saciedad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes alimentos saludables y preguntar a los alumnos cuáles son sus preferidos.
   
   
   • Realizar preguntas como: ¿Qué alimentos nos dan energía? ¿Qué alimentos nos hacen crecer fuertes y sanos?
   
   
   
   



2. Presentación del tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar qué es una alimentación perceptiva y cómo puede beneficiar a los niños y sus familias.
   
   
   • Hablar sobre la importancia de escuchar las señales de hambre y saciedad para tener una alimentación equilibrada.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (15 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo recibirá diferentes alimentos saludables y deberán clasificarlos según su categoría (frutas, verduras, lácteos, etc.).
   
   
   • Fomentar la participación activa de los alumnos y la comunicación entre ellos.
   
   
   
   



4. Reflexión y planteamiento del proyecto (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la importancia de una alimentación perceptiva.
   
   
   • Plantear la idea de realizar un proyecto de servicio en el que los alumnos puedan compartir lo aprendido con sus familias y promover la alimentación saludable en su entorno.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre alimentación perceptiva y los beneficios de una alimentación saludable.
   
   
   
   



2. Actividad práctica (20 minutos)