Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".


• Realizar una lluvia de ideas y preguntar a los alumnos sobre cómo se sienten en diferentes situaciones.


• Juego metalingüístico: "El teléfono descompuesto". Los alumnos se sentarán en círculo y se les dará una pequeña frase que deberán susurrar al oído del compañero de al lado. Al final, se comparará la frase inicial con la última que se escuchó, evidenciando cómo el lenguaje puede cambiar.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones y necesidades.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de expresión de emociones a través de dibujos. Se les pedirá a los alumnos que dibujen cómo se sienten en diferentes situaciones y luego compartirán sus dibujos con el grupo.


• Juego metalingüístico: "Adivina la emoción". Se les mostrarán diferentes imágenes o situaciones y los alumnos deberán adivinar qué emoción se representa en cada una.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de identificar y expresar nuestras emociones de manera adecuada.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de expresión de necesidades e intereses. Se les pedirá a los alumnos que escriban o