Textos de divulgación científica

geazul chiguil
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica. Explicar la importancia de estos textos para el fomento del conocimiento científico en la comunidad escolar.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los textos de divulgación científica. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción a los textos de divulgación científica: Explicar qué son los textos de divulgación científica, su función y características principales. Ejemplo de textos de divulgación científica.

  • Actividad en parejas: Los alumnos investigarán y seleccionarán un artículo de divulgación científica relacionado con un tema de su interés. Deberán identificar las características del texto y su estructura.


Sesión 2:



  • Análisis de los textos de divulgación científica: Los alumnos compartirán en grupos pequeños los artículos de divulgación científica seleccionados. Analizarán la estructura de los textos y su uso de lenguaje. Identificarán las partes más relevantes.

  • Reflexión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirán las similitudes y diferencias entre los textos analizados.


Sesión 3:



  • Escritura de un artículo de divulgación científica: Los alumnos, individualmente o en parejas, elaborarán un