Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Grado: 1º de Primaria

Objetivo (PDA): Indaga en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 min):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.
   
   
   • Introducción del tema: ¿Qué creen que significa "vida cotidiana"? ¿Qué cambios han notado en su comunidad?
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 min):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: "Deben familiarizarse con el paso del tiempo, así como el funcionamiento de los meses en el año".
   
   
   • Preguntas generadoras: ¿Qué significa el paso del tiempo? ¿Cómo se dividen los meses en el año? ¿Por qué es importante conocer estos conceptos?
   
   
   
   



3. Actividad de investigación (25 min):

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entrega de diferentes fuentes de información: imágenes de viviendas antiguas y actuales, testimonios de personas mayores, fotografías de áreas verdes en el pasado y en el presente, etc.
   
   
   • Los alumnos deben analizar y discutir en sus grupos las diferencias y cambios que encuentren en las viviendas, los trabajos y las áreas verdes a lo largo del tiempo y en su comunidad.
   
   
   • Los alumnos deben registrar sus hallazgos en una hoja de trabajo.
   
   
   
   



4. Puesta en común y conclusiones (5 min):

   
   
   
   
   • Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.