Introducción al tema y selección de textos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos
Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de la lectura compartida en voz alta y seleccionar los textos que se trabajarán durante el proyecto.

• Inicie la sesión con una conversación sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo puede mejorar la comprensión de un texto.


• Pida a los estudiantes que compartan sus experiencias previas de lecturas compartidas.


• Presente una variedad de textos (cuentos, poemas, canciones, fábulas, etc.) y permita que los estudiantes los exploren.


• Guíe a los estudiantes para que elijan los textos que les gustaría trabajar durante el proyecto. Fomenta la participación de todos los estudiantes asegurándote de incluir diferentes niveles de dificultad y géneros literarios.

Sesión 2: Preparación para la lectura compartida
Objetivo: Preparar a los estudiantes para una lectura compartida exitosa.

• Revise los textos seleccionados en la sesión anterior y divídalos en fragmentos o pasajes más cortos.


• Discuta con los estudiantes la importancia de leer con claridad y expresión al compartir en voz alta.


• Practique la lectura en voz alta con los estudiantes, enfatizando el uso de pausas, entonación y énfasis.


• En parejas, los estudiantes practicarán la lectura compartida de los fragmentos asignados, brindándose retroalimentación constructiva.

Sesión 3: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Fomentar la lectura compartida y mejorar la comprensión de los textos.

• Divida a los estudiantes en grupos pequeños y asigne a cada grupo un fragmento o pasaje de un texto seleccionado.


• Los estudiantes leerán en voz alta su fragmento asignado, asegurándose de utilizar una buena