Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo de aprendizaje:
Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve charla sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.


• Plantear preguntas generadoras como: ¿Qué creencias y estereotipos existen en nuestra sociedad sobre la sexualidad y el género? ¿Cuáles consideras que son responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una pregunta generadora.


• Los grupos investigarán sobre el tema asignado y elaborarán una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Cada grupo deberá incluir ejemplos de creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de niñas y mujeres, así como la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


• Se fomentará la discusión y reflexión sobre las ideas presentadas, promoviendo el pensamiento crítico y la participación activa de los estudiantes.


• Se realizará una síntesis de los principales puntos tratados durante la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de recapitulación sobre la sesión anterior, r