Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
CARLOS EDUARDO RIVAS
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Clase de Historia - 1º de Secundaria
Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Objetivo: Comprender que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinaria: Problema de inclusión de las mujeres
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
- Motivación: Realizar un debate en clase sobre la importancia de las relaciones interpersonales en la vida de las personas.
- Introducción del problema de inclusión de las mujeres en la historia y cómo ha afectado sus relaciones personales.
Fase de desarrollo:
- Los estudiantes se dividirán en grupos y se les dará una lista de diferentes épocas históricas.
- Cada grupo deberá investigar y seleccionar una época para analizar las relaciones interpersonales y la inclusión de las mujeres en esa época.
- Los estudiantes deberán investigar cómo eran las relaciones amorosas, de amistad y familiares en esa época, y si existían desigualdades de género.
Fase de cierre:
- Cada grupo presentará su investigación y compartirá las conclusiones sobre las relaciones interpersonales y la inclusión de las mujeres en la época asignada.
- Se realizará una discusión en clase sobre los cambios históricos en las relaciones personales y las causas de la exclusión de las mujeres.
- Se destacará la importancia de la inclusión y la igualdad de género en todas las épocas históricas.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Breve repaso