Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

CARLOS EDUARDO RIVAS
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Clase de Historia - 1º de Secundaria
Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.


Objetivo: Comprender que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinaria: Problema de inclusión de las mujeres


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

  • Motivación: Realizar un debate en clase sobre la importancia de las relaciones interpersonales en la vida de las personas.

  • Introducción del problema de inclusión de las mujeres en la historia y cómo ha afectado sus relaciones personales.


Fase de desarrollo:



  • Los estudiantes se dividirán en grupos y se les dará una lista de diferentes épocas históricas.

  • Cada grupo deberá investigar y seleccionar una época para analizar las relaciones interpersonales y la inclusión de las mujeres en esa época.

  • Los estudiantes deberán investigar cómo eran las relaciones amorosas, de amistad y familiares en esa época, y si existían desigualdades de género.


Fase de cierre:



  • Cada grupo presentará su investigación y compartirá las conclusiones sobre las relaciones interpersonales y la inclusión de las mujeres en la época asignada.

  • Se realizará una discusión en clase sobre los cambios históricos en las relaciones personales y las causas de la exclusión de las mujeres.

  • Se destacará la importancia de la inclusión y la igualdad de género en todas las épocas históricas.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Breve repaso