Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos despertando interés en la lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y su influencia en la formación de opiniones estéticas.
  Desarrollo:


• Presentación de diferentes géneros literarios y ejemplos de textos de cada uno.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre textos literarios preferidos por los alumnos.
  Cierre:


• Puesta en común de los resultados de los grupos.


• Tarea: Cada alumno debe elegir un texto literario para leer y analizar por su cuenta.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve repaso de los géneros literarios y sus características.
  Desarrollo:


• Lectura individual de los textos literarios seleccionados por los alumnos.


• Análisis de los textos en grupos pequeños, enfocándose en el juicio estético que cada alumno pueda realizar.
  Cierre:


• Puesta en común de los análisis estéticos realizados por cada grupo.


• Tarea: Preparar una presentación oral para compartir el análisis estético del texto literario elegido con la comunidad.

Sesión 3:
Inicio:

• Reflexión sobre la importancia de compartir opiniones estéticas en la comunidad.


• Presentación de la tarea asignada en la sesión anterior.
  Desarrollo:


• Presentaci