Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y preguntarles si saben qué es un mensaje promocional.


• Explicar brevemente el concepto de mensaje promocional y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentar el tema de la clase: "Mensajes para promover una vida saludable".


• Mostrar ejemplos de mensajes promocionales relacionados con la vida saludable (anuncios de televisión, carteles publicitarios, etc.).


• Hacer preguntas a los estudiantes sobre la efectividad de estos mensajes y si los han visto o escuchado antes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños (4-5 estudiantes por grupo).


• Entregar a cada grupo diferentes mensajes promocionales relacionados con la vida saludable.


• Pedir a los grupos que analicen los mensajes y discutan cómo podrían mejorarlos o hacerlos más efectivos.


• Proporcionar recursos audiovisuales (cámaras de video, computadoras, etc.) para que los estudiantes creen sus propios mensajes promocionales.


• Asesorar y guiar a los grupos en la creación de sus mensajes, asegurándose de que utilicen un lenguaje adecuado y claro.


• Fomentar la participación de todos los miembros del grupo y promover la interacción entre ellos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente su mensaje promocional al resto de la clase.


• Después de cada presentación, reali