Cuidado y conservación de la naturaleza: Protegiendo especies endémicas en peligro de extinción

Lucia Isabel Lozano
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Cuidado y conservación de la naturaleza: Protegiendo especies endémicas en peligro de extinción


Sesión 1: Introducción al problema (10 minutos)



  • Presentación del problema: Actualmente nos encontramos ante algunas especies vegetales y animales endémicas en peligro de extinción en la comunidad y a nivel nacional.

  • Generación de preguntas de investigación: ¿Por qué es importante cuidar y conservar la naturaleza? ¿Cuáles son las especies endémicas en peligro de extinción? ¿Cuáles son los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos?


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (15 minutos)



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Búsqueda de información en libros, revistas y recursos digitales sobre las especies endémicas en peligro de extinción y los cuidados necesarios para los seres vivos.


Sesión 3: Reflexión y análisis de la información (10 minutos)



  • Puesta en común de la información recopilada.

  • Identificación de los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Sesión 4: Actividades prácticas (5 minutos)



  • Salida al jardín de la escuela para observar y analizar la interacción de los alumnos con la naturaleza.

  • Realización de actividades prácticas como la siembra de plantas endémicas y la identificación de aves y otros animales.


Sesión 5: Cierre y evaluación (5 minutos)



  • Reflexión final sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

  • Evaluación del cumplimiento del objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación directa: El docente observará el comportamiento