Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Mejorar las habilidades lectoras.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


2. Explicación de la importancia de los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.


3. Presentación del problema a trabajar: Mejorar las habilidades lectoras.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organización de los alumnos en grupos de cuatro.


2. Entrega de una lista de pueblos antiguos y mitos fundacionales para que los grupos escojan uno.


3. Los grupos deberán investigar en diversas fuentes (libros, internet, etc.) sobre el mito fundacional de su pueblo antiguo asignado.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


2. Reflexión en plenaria sobre la importancia de los mitos fundacionales en la comprensión de la historia de los pueblos antiguos.


3. Asignación del trabajo individual para la próxima sesión: elaborar un resumen del mito fundacional investigado.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.


2. Retroalimentación individual sobre el resumen del mito fundacional realizado por cada alumno.


3. Presentación del problema a trabajar: Mejorar las habilidades lectoras.

Desarrollo (30 minutos):

1. Los alumnos intercambiarán y leerán en parejas sus resúmenes de los mitos fundacionales.


2. Se realizará una actividad de pregunta-respues