Las tensiones en siglo XX - Surgimiento y características del fascismo en Alemania, Italia y España

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en siglo XX - Surgimiento y características del fascismo en Alemania, Italia y España

Objetivo: Problematizar acerca del surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática interdisciplinar: Algunos alumnos no se quieren juntar con otros compañeros para trabajar y casi no hay interacción entre ellos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y la problemática a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del fascismo y las tensiones en el siglo XX.


• Realizar preguntas generadoras para motivar el interés de los estudiantes en el tema.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo heterogéneos, mezclando a aquellos que no se quieren juntar con otros compañeros.


• Entregar a cada grupo un caso de estudio sobre el fascismo en Alemania, Italia o España.


• Los estudiantes investigarán y analizarán el caso asignado, identificando las características principales del fascismo en ese país.


• Los grupos deberán presentar un informe escrito y una breve exposición oral sobre su caso.

Cierre:

• Presentación de los informes y exposiciones por parte de los grupos.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en los casos estudiados.


• Planteamiento de nuevas preguntas generadoras para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los casos estudiados.


• Introducción a la problemática de la falta de interacción entre los estudiantes y su impacto en el aprendizaje.

Desarrollo:

• Realiza